GIÁO TRÌNH DISC - HADC DIGITAL ACADEMY

Mục lục

Bài học DISC giúp học viên khám phá và hiểu rõ tính cách của bản thân thông qua 4 nhóm hành vi: D (Thủ lĩnh), I (Truyền cảm hứng), S (Ổn định) và C (Nguyên tắc). Thông qua 24 câu hỏi trắc nghiệm, học viên nhận biết điểm mạnh, điểm cần cải thiện và nâng cao kỹ năng giao tiếp, làm việc nhóm, thích nghi hiệu quả với môi trường học tập và làm việc tại Nhật Bản.

MỤC TIÊU BÀI HỌC

Sau bài học này, học viên sẽ:

Hiểu ý nghĩa của từng câu hỏi DISC
Nhận biết nhóm tính cách nổi trội của bản thân
Hiểu điểm mạnh và điểm cần cải thiện
Biết cách ứng dụng DISC trong học tập và làm việc tại Nhật Bản

PHẦN 1: DISC LÀ GÌ?

DISC là công cụ đánh giá hành vi của con người thông qua 4 nhóm tính cách:

D – Dominance (Thủ lĩnh)

Người thích:

Quyết định
Thử thách
Kết quả
Cạnh tranh

I – Influence (Truyền cảm hứng)

Người thích:

Giao tiếp
Kết nối
Sáng tạo
Tạo động lực

S – Steadiness (Ổn định)

Người thích:

Hòa hợp
Hợp tác
Hỗ trợ
Kiên trì

C – Compliance (Nguyên tắc)

Người thích:

Chính xác
Logic
Quy trình
Chất lượng

PHẦN 2: GIẢI THÍCH TỪNG CÂU HỎI

Câu 1

Khi làm việc nhóm, tôi thường:

A. Chủ động chỉ đạo mọi người → D

Người thích lãnh đạo và kiểm soát tiến độ.

B. Tạo không khí vui vẻ → I

Người thích kết nối và tạo năng lượng cho tập thể.

C. Hỗ trợ đồng đội → S

Người luôn quan tâm và giúp đỡ người khác.

D. Làm đúng quy trình → C

Người chú trọng quy định và tiêu chuẩn.

Câu 2

Khi gặp khó khăn tôi:

A. Tìm cách giải quyết ngay → D

Tập trung vào hành động.

B. Tìm người trao đổi → I

Tập trung vào giao tiếp.

C. Kiên nhẫn xử lý → S

Tập trung vào sự ổn định.

D. Thu thập đủ thông tin rồi mới làm → C

Tập trung vào độ chính xác.

Câu 3

Người khác thường nhận xét tôi:

A. Quyết đoán → D

B. Hoạt bát → I

C. Hiền hòa → S

D. Cẩn thận → C

Đây là câu hỏi phản ánh hình ảnh của bạn trong mắt người khác.

Câu 4

Tôi thích:

A. Thử thách → D

B. Giao tiếp → I

C. Hợp tác → S

D. Sự rõ ràng → C

Câu hỏi này đo động lực bên trong.

Câu 5

Trong công việc tôi quan tâm:

A. Kết quả → D

B. Quan hệ → I

C. Sự ổn định → S

D. Chất lượng → C

Mỗi người đều có một ưu tiên khác nhau khi làm việc.

Câu 6

Tôi ghét nhất:

A. Chậm chạp → D

B. Buồn tẻ → I

C. Xung đột → S

D. Sai sót → C

Điều khiến bạn khó chịu nhất thường phản ánh tính cách thật của bạn.

Câu 7

Khi học tập tôi:

A. Muốn học nhanh → D

B. Thích học theo nhóm → I

C. Học từng bước → S

D. Học thật kỹ → C

Đây là phong cách học tập đặc trưng.

Câu 8

Khi phỏng vấn:

A. Tôi tự tin thể hiện → D

B. Tôi nói chuyện tự nhiên → I

C. Tôi bình tĩnh lắng nghe → S

D. Tôi chuẩn bị kỹ lưỡng → C

Câu hỏi này phản ánh hành vi trong môi trường áp lực.

Câu 9

Tôi thích môi trường:

A. Cạnh tranh → D

B. Năng động → I

C. Thân thiện → S

D. Chuyên nghiệp → C

Câu 10

Tôi thường:

A. Ra quyết định nhanh → D

B. Truyền cảm hứng → I

C. Giúp đỡ người khác → S

D. Kiểm tra chi tiết → C

Câu 11

Tôi muốn người khác:

A. Tôn trọng năng lực → D

B. Yêu quý mình → I

C. Tin tưởng mình → S

D. Đánh giá cao chuyên môn → C

Câu 12

Khi có thay đổi:

A. Chấp nhận ngay → D

B. Hào hứng → I

C. Cần thời gian thích nghi → S

D. Muốn biết lý do → C

Câu 13

Trong lớp học tôi:

A. Thường phát biểu → D

B. Kết bạn nhiều → I

C. Hỗ trợ bạn học → S

D. Ghi chép đầy đủ → C

Câu 14

Tôi thích:

A. Lãnh đạo → D

B. Giao tiếp → I

C. Chăm sóc → S

D. Phân tích → C

Câu 15

Tôi cảm thấy khó chịu khi:

A. Bị kiểm soát → D

B. Bị phớt lờ → I

C. Bị chỉ trích → S

D. Công việc thiếu logic → C

Câu 16

Tôi có xu hướng:

A. Mạnh mẽ → D

B. Nhiệt tình → I

C. Kiên nhẫn → S

D. Chính xác → C

Câu 17

Mục tiêu của tôi là:

A. Thành công → D

B. Được yêu mến → I

C. Sự ổn định → S

D. Chuyên môn cao → C

Câu 18

Tôi thường:

A. Thúc đẩy tiến độ → D

B. Tạo động lực → I

C. Hỗ trợ người khác → S

D. Kiểm tra chất lượng → C

Câu 19

Tôi thích công việc:

A. Có quyền quyết định → D

B. Tiếp xúc nhiều người → I

C. Chăm sóc con người → S

D. Có quy trình rõ ràng → C

Câu 20

Khi có mâu thuẫn:

A. Đối diện giải quyết → D

B. Thuyết phục → I

C. Hòa giải → S

D. Phân tích nguyên nhân → C

Câu 21

Tôi thường được giao:

A. Trưởng nhóm → D

B. Người kết nối → I

C. Người hỗ trợ → S

D. Người kiểm tra → C

Câu 22

Điểm mạnh nhất của tôi:

A. Quyết đoán → D

B. Nhiệt huyết → I

C. Kiên trì → S

D. Chính xác → C

Câu 23

Tôi muốn công việc:

A. Có thử thách → D

B. Có nhiều người → I

C. Có ý nghĩa → S

D. Có hệ thống → C

Câu 24

Tôi tự đánh giá mình là:

A. Mạnh mẽ → D

B. Hoạt bát → I

C. Điềm tĩnh → S

D. Cẩn thận → C

PHẦN 3: KẾT QUẢ DISC

Cộng tổng số câu:

A = D

B = I

C = S

D = C

Nhóm nào có điểm cao nhất là nhóm tính cách nổi trội của bạn.

THÔNG ĐIỆP DÀNH CHO HỌC VIÊN HADC

Không có nhóm DISC nào tốt hơn nhóm nào.

Người thành công là người hiểu được điểm mạnh của mình và biết điều chỉnh hành vi phù hợp với môi trường làm việc.

Khi làm việc tại Nhật Bản:

D cần học thêm tính kiên nhẫn.
I cần học thêm tính kỷ luật.
S cần mạnh dạn hơn.
C cần linh hoạt hơn.

Hiểu DISC chính là bước đầu tiên để hiểu bản thân và phát triển nghề nghiệp bền vững.

LINE BÀI KIỂM TRA TRẮC NGHIỆM

GIÁO TRÌNH 13 ĐIỀU TƯ DUY TỐT - HADC DIGITAL ACADEMY

13 Điều Tư Duy Tốt là tập hợp những nguyên tắc giúp thay đổi nhận thức, xây dựng thái độ sống tích cực, nâng cao năng lực bản thân và phát triển tư duy thành công. Mỗi điều là một bài học giá trị giúp bạn sống chủ động, tự tin và hướng tới những mục tiêu tốt đẹp hơn mỗi ngày.